យើងកំពុងចេញផ្សាយវីដេអូមួយចំនួនសម្រាប់អ្នកចាប់ផ្តើមដំបូងអំពី AI រហូតដល់កម្រិតអ្នកជំនាញ។.
ហ្វឹកហាត់កម្រិតជាក់លាក់មួយ ឬចាប់ផ្តើមពីវីដេអូទី 1 រហូតដល់ 50 ដើម្បីក្លាយជាអ្នកជំនាញ AI ដ៏ជំនាញ។.
យើងនឹងបន្ថែមវីដេអូថ្មីៗគ្រប់ពេល រហូតដល់កម្រិត 50 ហើយបន្ទាប់មកទៀតសម្រាប់ឧបករណ៍ជាក់លាក់សម្រាប់អ្នកដើម្បីធ្វើជាម្ចាស់។.
កម្រិតទី 1 - អ្នកចាប់ផ្តើម AI
ភាគទី 1-10: “ខ្ញុំយល់ពី AI”។
មើលវីដេអូ 1-10 = កម្រិតដោះសោ៖ អ្នកប្រើប្រាស់ AI 🟢
កម្រិតទី 2 - ការជំរុញ
ភាគទី ១១–២០៖ “ខ្ញុំអាចទំនាក់ទំនងជាមួយ AI បានត្រឹមត្រូវ”។
មើលវីដេអូ 1-20 = កម្រិតដោះសោ៖ អ្នកប្រើប្រាស់ថាមពល AI 🔵
កម្រិតទី 3 - បញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) នៅកន្លែងធ្វើការ
ភាគទី ២១-៣០៖ “ខ្ញុំអាចប្រើ AI សម្រាប់ការងារក្នុងពិភពពិត”។
មើលវីដេអូ 1-30 = កម្រិតដោះសោ៖ អ្នកជំនាញ AI 🟣
កម្រិតទី 4 - អ្នកបង្កើត AI
ភាគទី ៣១–៤០៖ “ខ្ញុំអាចបង្កើតប្រព័ន្ធ AI បាន”។
មើលវីដេអូ 1-40៖ កម្រិតដោះសោ៖ អ្នកសាងសង់ AI 🟠
កម្រិតទី 5 - អ្នកជំនាញ AI
ភាគទី ៤១–៥០៖ “ខ្ញុំយល់ពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅខាងក្រោម”។
មើលវីដេអូ ១-៥០៖ 🎓 អ្នកជំនាញ AI - បានបញ្ចប់ការសិក្សា
កម្រិតទី 1 - អ្នកចាប់ផ្តើម AI
ភាគទី 1-10: “ខ្ញុំយល់ពី AI”។
| អេប | ភាគ | វីដេអូរយៈពេល ៥ នាទី |
|---|---|---|
| 1 | តើ AI ជាអ្វីឲ្យពិតប្រាកដ? |
ពន្យល់អំពី AI, បញ្ញាសិប្បនិម្មិតបង្កើតថ្មី និង LLM ដោយគ្មានពាក្យបច្ចេកទេស។ ពន្យល់ថាវាព្យាករណ៍/បង្កើតជាជាង "ដឹងអ្វីៗទាំងអស់"។ តំណភ្ជាប់ទៅកាន់វីដេអូវគ្គសិក្សា៖ https://www.youtube.com/watch?v=L2PQyiOh7qE តំណភ្ជាប់ទៅកាន់អត្ថបទពេញលេញ៖ https://www.aiassistantstore.com/blogs/blog/what-actually-is-ai |
| 2 | ChatGPT, Claude, Gemini ជាដើម - តើមានអ្វីខុសគ្នា? |
ពន្យល់ពីគំរូធៀបនឹងកម្មវិធី AI។ ប្រៀបធៀបសំណួរសាមញ្ញដូចគ្នានៅទូទាំងជំនួយការមួយចំនួន។ បង្រៀនថាមិនមាន "AI ល្អបំផុត" តែមួយទេ។ តំណភ្ជាប់ទៅកាន់វីដេអូវគ្គសិក្សា៖ https://youtu.be/BYuYA6JXaHg?si=gnpozJeiUAdz6XEi តំណភ្ជាប់ទៅកាន់អត្ថបទពេញលេញ៖ |
| 3 | ការណែនាំ AI ត្រឹមត្រូវដំបូងរបស់អ្នក |
មិនល្អ៖ “សរសេរអ៊ីមែលមកខ្ញុំ”។ ល្អជាង៖ គោលបំណង + បរិបទ + ទស្សនិកជន + លទ្ធផលដែលចង់បាន។. តំណភ្ជាប់ទៅកាន់វីដេអូវគ្គសិក្សា៖ youtube.com/watch?v=CVHxECo01y4&feature=youtu.be តំណភ្ជាប់ទៅកាន់អត្ថបទពេញលេញ៖ https://www.aiassistantstore.com/blogs/blog/your-first-proper-ai-prompt |
| 4 | ៤ ផ្នែកនៃការណែនាំ AI ដ៏អស្ចារ្យ |
បង្រៀន ភារកិច្ច + បរិបទ + ការរឹតបន្តឹង + លទ្ធផល។ ផ្តល់ឱ្យអ្នកមើលនូវក្របខ័ណ្ឌដែលអាចប្រើឡើងវិញបានសាមញ្ញមួយ។ តំណភ្ជាប់ទៅកាន់វីដេអូវគ្គសិក្សា៖ https://www.youtube.com/watch?v=2cKYYl5tJks តំណភ្ជាប់ទៅកាន់អត្ថបទពេញលេញ៖ https://www.aiassistantstore.com/blogs/blog/the-4-parts-of-a-great-ai-prompt |
| 5 | ឈប់ចាត់ទុក AI ដូច Google |
បង្រៀនការសន្ទនា និងការណែនាំតាមដាន។ បង្ហាញពីរបៀបដែលចម្លើយដំបូងជាមធ្យមក្លាយជាល្អឥតខ្ចោះតាមរយៈការធ្វើម្តងទៀត។. តំណភ្ជាប់ទៅកាន់វីដេអូវគ្គសិក្សា៖ https://youtu.be/v7IE5yRlb7c?si=4-hLy6X8yI7tey1C តំណភ្ជាប់ទៅកាន់អត្ថបទពេញលេញ៖ https://www.aiassistantstore.com/blogs/blog/stop-treating-ai-like-google |
| 6 | ហេតុអ្វីបានជា AI ពេលខ្លះបង្កើតរឿងឡើង |
ការយល់ច្រឡំ។ ចម្លើយមិនត្រឹមត្រូវដែលអាចទុកចិត្តបាន។ បង្រៀន "ផ្ទៀងផ្ទាត់ការពិតសំខាន់ៗ" តាំងពីថ្ងៃដំបូង។. តំណភ្ជាប់ទៅកាន់វីដេអូវគ្គសិក្សា៖ https://youtu.be/yKCU_RHXq4s?si=csajWvIVbwI7g8wy តំណភ្ជាប់ទៅកាន់អត្ថបទពេញលេញ៖ https://www.aiassistantstore.com/blogs/blog/why-ai-sometimes-makes-things-up |
| 7 | ចំណេះដឹង AI ទល់នឹងការស្វែងរកតាមអ៊ីនធឺណិត | ពន្យល់ពីពេលដែលចំណេះដឹងដែលមានស្រាប់របស់គំរូគឺគ្រប់គ្រាន់ និងពេលដែលការស្រាវជ្រាវ/ស្វែងរកគេហទំព័របច្ចុប្បន្នគឺចាំបាច់។. |
| 8 | អ្វីដែលអ្នកមិនគួរដាក់ចូលទៅក្នុង AI | ពាក្យសម្ងាត់ ព័ត៌មានសម្ងាត់របស់អតិថិជន ទិន្នន័យរសើបផ្នែកពាណិជ្ជកម្ម ព័ត៌មានឯកជន។ ណែនាំការយល់ដឹងអំពីទិន្នន័យ/ភាពឯកជន។. |
| 9 | បញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) អាចមើលឃើញ ស្តាប់ និងអានបាន | ណែនាំ AI ពហុម៉ូឌុល៖ រូបភាព រូបថតអេក្រង់ ឯកសារ សំឡេង និងអូឌីយ៉ូ។ ធ្វើឧទាហរណ៍រូបថតអេក្រង់/រូបភាពរហ័ស។. |
| 10 | បញ្ហាប្រឈមសម្រាប់អ្នកចាប់ផ្តើមដំបូង៖ ធ្វើឱ្យ AI ធ្វើការងារពិតប្រាកដ | ផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវទំព័រកំណត់ចំណាំដ៏រញ៉េរញ៉ៃមួយ ហើយឱ្យ AI ប្រែក្លាយវាទៅជាសេចក្តីសង្ខេប អ៊ីមែល បញ្ជីសកម្មភាព និងផែនការ។ សង្ខេបភាគទី 1-9។. |
កម្រិតទី 2 - ការជំរុញ
ភាគទី ១១-២០៖ “ខ្ញុំអាចទំនាក់ទំនងជាមួយ AI បានត្រឹមត្រូវ”។
| អេប | ភាគ | វីដេអូរយៈពេល ៥ នាទី |
|---|---|---|
| 11 | បរិបទគឺជាមហាអំណាចរបស់ AI | បង្ហាញសំណើដូចគ្នាដោយស្ទើរតែគ្មានបរិបទធៀបនឹងព័ត៌មានផ្ទៃខាងក្រោយដ៏សម្បូរបែប។. |
| 12 | ផ្តល់ឧទាហរណ៍ AI | បង្រៀនការជំរុញដែលផ្អែកលើឧទាហរណ៍។ “សរសេរបីទៀតដូចនេះ”។ បង្ហាញពីរបៀបដែលឧទាហរណ៍គ្រប់គ្រងរចនាប័ទ្មបានល្អជាងការណែនាំមិនច្បាស់លាស់។. |
| 13 | គ្រប់គ្រងចម្លើយ AI ជាមួយនឹងការរឹតបន្តឹង | រយៈពេល, ទស្សនិកជន, កម្រិតនៃការអាន, ករណីលើកលែង, សម្លេង, ថ្ងៃផុតកំណត់, ថវិកា និងដែនកំណត់ផ្សេងៗទៀត។. |
| 14 | ធ្វើឱ្យ AI ផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវទម្រង់ដែលអ្នកចង់បាន | តារាង ចំណុច បញ្ជីត្រួតពិនិត្យ ចំណងជើង គំរូ និងទិន្នន័យដែលមានរចនាសម្ព័ន្ធ។. |
| 15 | ប្រាប់ AI ថាទស្សនិកជនជានរណា | បំលែងប្រធានបទបច្ចេកទេសដូចគ្នាសម្រាប់កុមារ អតិថិជន អ្នកលក់ វិស្វករ និងនាយកប្រតិបត្តិ។. |
| 16 | បំបែកបញ្ហាធំៗទៅជាបញ្ហាតូចៗ | ជំនួសឱ្យការ “បង្កើតយុទ្ធសាស្ត្រអាជីវកម្មរបស់ខ្ញុំ” សូមបង្ហាញពីការស្រាវជ្រាវ → គំនិត → ការវាយតម្លៃ → យុទ្ធសាស្ត្រ → ផែនការសកម្មភាព។. |
| 17 | ឲ្យ AI កែលម្អចម្លើយរបស់វា | សុំឱ្យវារិះគន់ទៅលើលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យដែលបានកំណត់ កំណត់ចំណុចខ្សោយ និងបង្កើតកំណែដែលប្រសើរឡើង។. |
| 18 | សេចក្តីព្រាង → ការរិះគន់ → រង្វិលជុំកែលម្អ | ណែនាំបច្ចេកទេសវិជ្ជាជីវៈស្នូលមួយរបស់អ្នក៖ បង្កើត ពិនិត្យ ប្រកួតប្រជែង កែលម្អ និងបញ្ចប់។. |
| 19 | បង្កើតប្រអប់ណែនាំដែលអ្នកអាចប្រើឡើងវិញបានជារៀងរហូត | ប្រែក្លាយការសន្ទនាដ៏ល្អមួយទៅជាគំរូសំណួរដែលអាចប្រើឡើងវិញបានជាមួយ [អតិថិជន], [ផលិតផល], [គោលដៅ]ជាដើម។ |
| 20 | បញ្ហាប្រឈមចុងក្រោយនៃការជំរុញ | ចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងសំណើរមួយបន្ទាត់ដ៏អាក្រក់មួយ ហើយប្រែក្លាយវាបន្តិចម្តងៗទៅជាការជំរុញប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈដោយប្រើអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងចាប់ពីភាគទី 11-19។. |
កម្រិតទី 3 - បញ្ញាសិប្បនិម្មិតនៅកន្លែងធ្វើការ
ភាគទី ២១-៣០៖ “ខ្ញុំអាចប្រើ AI សម្រាប់ការងារក្នុងពិភពពិត”។
| អេប | ភាគ | វីដេអូរយៈពេល ៥ នាទី |
|---|---|---|
| 21 | ជជែកជាមួយ PDF និងឯកសារ | បង្ហោះឯកសារមួយ សួរសំណួរអំពីវា ស្រង់ព័ត៌មានសំខាន់ៗ និងកំណត់សកម្មភាព។. |
| 22 | សង្ខេបដោយមិនបាត់បង់រឿងសំខាន់ៗ | សេចក្តីសង្ខេបសម្រាប់នាយកប្រតិបត្តិ ទល់នឹង សេចក្តីសង្ខេបលម្អិត ទល់នឹង សកម្មភាព ទល់នឹង ហានិភ័យ។ បង្ហាញពីមូលហេតុដែល "សង្ខេបរឿងនេះ" ជារឿយៗជាការណែនាំមិនល្អ។. |
| 23 | ស្រង់ព័ត៌មានចេញពីឯកសាររញ៉េរញ៉ៃ | ប្រែក្លាយវិក្កយបត្រ របាយការណ៍ កំណត់ចំណាំ ឬ PDF ទៅជាតារាង/ព័ត៌មានដែលមានរចនាសម្ព័ន្ធ។. |
| 24 | របៀបធ្វើការស្រាវជ្រាវ AI ឱ្យបានត្រឹមត្រូវ | សំណួរ → ផែនការស្រាវជ្រាវ → ប្រភព → ការរកឃើញ → ការផ្ទៀងផ្ទាត់ → របាយការណ៍។ ណែនាំឧបករណ៍ស្រាវជ្រាវស៊ីជម្រៅ។. |
| 25 | កុំទុកចិត្តប្រភពតែមួយ | ប្រៀបធៀបការអះអាង កាលបរិច្ឆេទ និងប្រភព។ បង្ហាញព័ត៌មានដែលមានភាពផ្ទុយគ្នា និងរបៀបស៊ើបអង្កេតវា។. |
| 26 | ប្រើ AI ដើម្បីរៀនអ្វីៗបានលឿនជាងមុន | បង្កើតគ្រូបង្រៀនផ្ទាល់ខ្លួន ផែនការសិក្សា សំណួរសាកល្បង និងវគ្គពន្យល់ដល់ខ្ញុំ។. |
| 27 | បញ្ញាសិប្បនិម្មិត + សៀវភៅបញ្ជី និងទិន្នន័យ | ផ្ទុកឡើង/យកគំរូទិន្នន័យ ស្វែងរកនិន្នាការ សួរសំណួរ គណនាសេចក្តីសង្ខេប និងស្នើការមើលឃើញ។. |
| 28 | សរសេររបាយការណ៍ អ៊ីមែល និងបទបង្ហាញ | យកព័ត៌មានមួយឈុត ហើយប្រែក្លាយវាទៅជាអ៊ីមែលសម្រាប់នាយកប្រតិបត្តិ របាយការណ៍ពេញលេញ និងគ្រោងបទបង្ហាញ។. |
| 29 | ការបង្កើតរូបភាពជាមួយ AI | បង្ហាញប្រធានបទ សមាសភាព ពន្លឺ កាមេរ៉ា/រចនាប័ទ្ម និងសមាមាត្រទិដ្ឋភាព។ បង្ហាញការធ្វើឡើងវិញជាជាងការបង្កើតរូបភាពតែមួយដង។. |
| 30 | សំឡេង អូឌីយ៉ូ និងវីដេអូ AI | ពន្យល់អំពីការបង្កើតសំឡេង ការចម្លងអត្ថបទ តន្ត្រី/អូឌីយ៉ូ និងវីដេអូ AI។ បង្កើតលំហូរការងារពហុមេឌាតូចមួយ ជាជាងការស្វែងយល់ស៊ីជម្រៅអំពីម៉ាកជាក់លាក់ណាមួយ។. |
កម្រិតទី 4 - អ្នកសាងសង់ AI
ភាគទី ៣១-៤០៖ “ខ្ញុំអាចបង្កើតប្រព័ន្ធ AI បាន”។
នេះជាកន្លែងដែលស៊េរីនេះផ្លាស់ប្តូរពី ការប្រើប្រាស់ AI ទៅជា ការកសាងជាមួយ AI។
| អេប | ភាគ | វីដេអូរយៈពេល ៥ នាទី |
|---|---|---|
| 31 | ឈប់ចាប់ផ្តើមការជជែកថ្មី - បង្កើតកន្លែងធ្វើការ AI | ពន្យល់ពីគម្រោង/កន្លែងធ្វើការ៖ ឯកសារអចិន្ត្រៃយ៍ បរិបទ ការសន្ទនា និងការណែនាំ។ ផលិតផលបច្ចុប្បន្នគាំទ្រគំរូនេះកាន់តែខ្លាំងឡើង។. |
| 32 | បង្កើតជំនួយការ AI ជំនាញផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក | ផ្តល់ការងារ ឥរិយាបថ ចំណេះដឹង និងច្បាប់ទិន្នផលដល់ AI។ ណែនាំជំនួយការ/Gems/ល។ ជាឧទាហរណ៍ Gemini បច្ចុប្បន្នពិពណ៌នាអំពី Gems ថាជាកំណែដែលអាចប្រើឡើងវិញបានរបស់ Gemini។. |
| 33 | ស្វ័យប្រវត្តិកម្មជាភាសាអង់គ្លេសសាមញ្ញ | គន្លឹះ → លក្ខខណ្ឌ → សកម្មភាព។ ឧទាហរណ៍៖ ការសាកសួរថ្មី → វិភាគ → ចាត់ថ្នាក់ → សេចក្តីព្រាងការឆ្លើយតប → CRM។. |
| 34 | ដាក់ AI នៅខាងក្នុងស្វ័យប្រវត្តិកម្ម | បង្ហាញពី AI ដែលធ្វើការចាត់ថ្នាក់ ការស្រង់ចេញ ការសង្ខេប និងការបង្កើតខ្លឹមសារនៅក្នុងលំហូរការងារ។. |
| 35 | បង្កើតលំហូរការងារ AI ដែលមិនប្រើកូដដំបូងរបស់អ្នក | ស្វ័យប្រវត្តិកម្មជាក់ស្តែងចាប់ពីដើមដល់ចប់ដោយប្រើឧបករណ៍ដូចជា Zapier/Make/n8n។. |
| 36 | តើភ្នាក់ងារ AI ជាអ្វី? | ជំនួយការធៀបនឹងលំហូរការងារធៀបនឹងភ្នាក់ងារ។ ពន្យល់ពីគោលដៅ ហេតុផល ឧបករណ៍ សកម្មភាព ការចងចាំ និងស្វ័យភាព។. |
| 37 | ផ្តល់ឱ្យឧបករណ៍ភ្នាក់ងារ AI | ស្វែងរក អ៊ីមែល ប្រតិទិន CRM មូលដ្ឋានទិន្នន័យ ឯកសារ និង APIs។ ពន្យល់អំពីការអនុញ្ញាតមុនស្វ័យភាព។. |
| 38 | ផ្តល់ចំណេះដឹងផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកដល់ AI | ណែនាំមូលដ្ឋានចំណេះដឹង និង RAG យ៉ាងសាមញ្ញ៖ ទាញយកព័ត៌មានក្រុមហ៊ុនពាក់ព័ន្ធមុនពេលបង្កើតចម្លើយ។. |
| 39 | ការសរសេរកូដជាមួយ AI ទោះបីជាអ្នកមិនអាចសរសេរកូដបានក៏ដោយ | បង្កើតកម្មវិធី/ស្គ្រីបបណ្ដាញតូចមួយ។ បន្ទាប់មកពន្យល់ពីការបំបាត់កំហុស ការធ្វើតេស្ត និងមូលហេតុដែលការដំណើរការកូដដែលបង្កើតដោយងងឹតងងល់មានគ្រោះថ្នាក់។. |
| 40 | សាងសង់វា៖ បុគ្គលិក AI ដំបូងរបស់អ្នក | Capstone៖ បង្កើតជំនួយការសាកសួរសាមញ្ញមួយដែលទទួលព័ត៌មាន ស្រាវជ្រាវ/ចាត់ថ្នាក់វា បង្កើតលទ្ធផល និងតម្រូវឱ្យមានការយល់ព្រមពីមនុស្ស។. |
កម្រិតទី 5 - អ្នកជំនាញ AI
ភាគទី ៤១–៥០៖ “ខ្ញុំយល់ពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅខាងក្រោម”។
ផ្នែកនេះគឺជាអ្វីដែលបំបែកកម្មវិធីរបស់អ្នកពីវគ្គសិក្សារាប់ពាន់ដែលឈប់នៅ "នេះគឺជាការណែនាំ ChatGPT ដ៏ត្រជាក់ចំនួន 10"។
| អេប | ភាគ | វីដេអូរយៈពេល ៥ នាទី |
|---|---|---|
| 41 | តើ API ជាអ្វី? | ពន្យល់ពី san API ថាជាកម្មវិធីដែលនិយាយទៅកាន់កម្មវិធី។ ធ្វើសំណើ AI API មូលដ្ឋានមួយតាមគំនិត/នៅលើអេក្រង់។. |
| 42 | ថូខឹន បង្អួចបរិបទ និងអង្គចងចាំ AI | ពន្យល់ពីសញ្ញាសម្ងាត់ ដែនកំណត់បរិបទ ប្រវត្តិការសន្ទនា និងមូលហេតុដែលបរិបទកាន់តែច្រើនមិនប្រសើរជាងដោយស្វ័យប្រវត្តិ។. |
| 43 | លទ្ធផលដែលមានរចនាសម្ព័ន្ធ | ធ្វើឱ្យ AI ប្រគល់វាល/ទិន្នន័យដែលអាចទុកចិត្តបានជាជាងការសរសេរជាទម្រង់សំណេរ។ ណែនាំគ្រោងការណ៍/JSON និងមូលហេតុដែលម៉ាស៊ីនត្រូវការលទ្ធផលដែលអាចព្យាករណ៍បាន។. |
| 44 | របៀបដែល AI ប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ / ការហៅមុខងារ | អ្នកប្រើប្រាស់សួរ → បញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) សម្រេចចិត្តលើឧបករណ៍ → ដំណើរការឧបករណ៍ → លទ្ធផលត្រឡប់មកវិញ → បញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) ឆ្លើយតប។ នេះជារឿងសំខាន់សម្រាប់ការយល់ដឹងអំពីភ្នាក់ងារ។. |
| 45 | ភ្ជាប់ AI ទៅពិភពខាងក្រៅ | ពន្យល់អំពីឧបករណ៍ភ្ជាប់ ការរួមបញ្ចូល និងពិធីការដូចជា MCP ជាគោលគំនិត៖ បញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) ទទួលបានការគ្រប់គ្រងការចូលប្រើឧបករណ៍ និងទិន្នន័យ។. |
| 46 | ការជ្រើសរើសម៉ូដែល AI ត្រឹមត្រូវ | ល្បឿន ធៀបនឹង ភាពវៃឆ្លាត ធៀបនឹង តម្លៃ ធៀបនឹង បរិបទ ធៀបនឹង សមត្ថភាពពហុម៉ូឌុល ធៀបនឹង ម៉ូដែលឯកទេស។ បង្រៀនពីការជ្រើសរើស ជាជាងភាពស្មោះត្រង់ចំពោះម៉ាក។. |
| 47 | របៀបដែលអ្នកជំនាញធ្វើតេស្ត AI | ណែនាំការវាយតម្លៃ៖ បង្កើតសំណួរសាកល្បង ឥរិយាបថដែលរំពឹងទុក ករណីបរាជ័យ និងពិន្ទុ មុនពេលដាក់ពង្រាយលំហូរការងារ AI។. |
| 48 | សុវត្ថិភាព AI៖ ការចាក់បញ្ចូលទិន្នន័យភ្លាមៗ និងការលេចធ្លាយទិន្នន័យ | បង្ហាញពីមូលហេតុដែលបញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) ដែលភ្ជាប់ទៅនឹងប្រព័ន្ធអាជីវកម្មបង្កើតហានិភ័យថ្មីៗ។ ការអនុញ្ញាត ខ្លឹមសារដែលមិនគួរឱ្យទុកចិត្ត ការយល់ព្រម និងការចូលប្រើតិចតួចបំផុត។. |
| 49 | មនុស្ស + បញ្ញាសិប្បនិម្មិត យកឈ្នះលើស្វ័យប្រវត្តិកម្មដែលមើលមិនឃើញ | ប្រព័ន្ធមនុស្សក្នុងរង្វិលជុំ កម្រិតទំនុកចិត្ត ការកើនឡើង ដានសវនកម្ម ការទទួលខុសត្រូវ និងពេលដែល AI មិនគួរធ្វើការសម្រេចចិត្ត។. |
| 50 | បង្កើតប្រព័ន្ធប្រតិបត្តិការ AI របស់អ្នក | ចំណុចបញ្ចប់៖ កំណត់អត្តសញ្ញាណដំណើរការពិតប្រាកដ → ជ្រើសរើសគំរូ → បង្កើតបរិបទ/ចំណេះដឹង → ប្រអប់បញ្ចូល → ឧបករណ៍ → ស្វ័យប្រវត្តិកម្ម → ការផ្ទៀងផ្ទាត់ → ការយល់ព្រមពីមនុស្ស → វាស់វែងលទ្ធផល។. |
ការបណ្តុះបណ្តាលរបស់អ្នកទើបតែចាប់ផ្តើម។.
ភាគបន្តលើសពី ៥០...